Download Angewandte Psychologie fur Projektmanager: Ein Praxisbuch by Monika Wastian Dipl.-Psych., Isabell Braumandl Dipl.-Psych., PDF

By Monika Wastian Dipl.-Psych., Isabell Braumandl Dipl.-Psych., Dipl.-Oec., Prof. Dr. Dr. Lutz von Rosenstiel Dipl.-Psych. (auth.)

Viele Projektleiter wissen, wie guy Projekte initialisiert, organisiert, plant und den Projekterfolg kontrolliert – und scheitern dennoch. Denn der Projektalltag verlangt mehr als eine grundliche Planung und agency: Es geht um Fuhrung, Motivation, Emotionen, Kommunikation, Konflikte und Krisen, Angst, Kreativitat, Kultur, kurz: um angewandte Psychologie. Erst wer diese beherrscht, kann Projekte wirklich zum Erfolg fuhren! – In diesem Handbuch erklaren erfahrene Experten alle wichtigen Aspekte, auf die es beim ganzheitlichen Projektmanagement ankommt und die in der klassischen Projektmanagementliteratur zu kurz kommen.

Alles in einem Buch, used to be die Psychologie zu bieten hat:

  • Personen fuhren, mit Konflikten und Krisen umgehen, kommunizieren – mit Selbstmanagementtipps fur Projektleiter
  • Informationsflusse lenken, Meinungen und Projektnetzwerke steuern, Identifikation der Mitarbeiter fordern
  • Wissen, Kreativitat und Innovation managen, internationale und virtuelle groups leiten
  • Prozesse und Projektverlaufe optimieren, Projektcoaching nutzen

Fundiert, mit einheitlichem Kapitelaufbau:

  • Typische Probleme aus dem Projektalltag
  • Psychologische Hintergrunde und knowledge aus Praxis und Wissenschaft
  • Losungen fur den Projektalltag
  • Mit Fallbeispielen, Tipps und Checklisten

Aus der Praxis fur die Praxis:

  • Von Top-Experten aus angewandter Psychologie und Projektmanagement-Praxis
  • Fur Projektleiter, die plotzlich eine Fuhrungsrolle ubernehmen – oder erfahrene Projektmanager, die die Projektarbeit optimieren mochten – sowie coach und Berater

Damit gleich das erste Projekt ein Erfolg wird !

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B. , 2005). Um alle projektrelevanten Rahmenbedingungen angemessen zu berücksichtigen, empfehlen sich auch systematische Reflexionsprozesse mit dem Projektteam, zentralen Stakeholdern (z. B. das Management) und ggf. externen Experten. Beispielsweise können auf der Teamebene teamdiagnostische Instrumente eingesetzt werden, welche auch die Rahmenbedingungen erfassen (7 Kap. 9, Kauffeld, Grote & Lehmann-Willenbrock). Solche Reflexionsprozesse mindern zum einen das Risiko, wichtige Aspekte zu übersehen.

Seabury, C. (2006). 0. Nijkerk: IPMA International Project Management Association. Dornblaser, B. -m. & Van de Ven, A. H. (2000). Innovation outcomes, learning, and action loops. In A. H. Van de Ven, H. L. Angle & M. S. ), Research on the management of innovation. The Minnesota studies (pp. 193–217). Oxford: Oxford University Press. Ford, C. & Sullivan, D. M. (2004). A time for everything: How the timing of novel contributions influences project team outcomes. Journal of Organizational Behavior, 25, 279–292.

2 Strategischer Ansatz: Überzeugen Viele Rahmenbedingungen werden von Stakeholdern an der unmittelbaren Schnittstelle zum Projektteam abgesteckt. 2 Überzeugen: Interner Kontext, finanzielle und zeitliche Rahmenbedingungen ! , 1999) wie beispielsweise der Kunde. Ihnen gegenüber muss der Projektleiter Überzeugungsarbeit leisten, damit sie den internen Kontext (z. B. Personal, Instrumente und Materialien) sowie finanzielle und zeitliche Rahmenbedingungen so gestalten, dass es der Projektarbeit förderlich ist (7 Kap.

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